Piecychna B. Wpływ dydaktycznego modelu hermeneutycznego Radegundis Stolze na akwizycję kompetencji tłumaczeniowej – wstępne wyniki eksperymentu. baj [Internet]. 30 grudzień 2014 [cytowane 24 listopad 2024];(14):99-126. Dostępne na: https://czasopisma.filologia.uwb.edu.pl/index.php/baj/article/view/861