Jarosz, A. „O Tutoringu Akademickim, Czyli O Nowej Formie Nauczania Francuskiego Jako Trzeciego języka Obcego W Ramach Lektoratu języka nowożytnego”. Linguodidactica, t. 20, grudzień 2016, s. 119-32, doi:10.15290/lingdid.2016.20.09.