Vol. 22 (2018)

The sick and illnesses in the lives of the hermit saints

Olga Anchimiuk

5 - 22

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Русский)

Teaching English as a Second/Foreign Language to CAPD -Impaired Students

Izabela Bieńkowska, Krzysztof Polok

23 - 45

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Pupils’ and teachers’ perceptions of CLIL in primary school: A case study

Anna Czura, Ada Anklewicz

47 - 63

opublikowany: 2018-12-30

PDF

Translation techniques of the veterinary terminology in the Russian-Polish specialist translation

Ewelina Jasińska-Grabowska

65 - 83

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

The evaluation of a BA seminar based on the methodology of the ‘pear story’

Ewa Lewicka-Mroczek, Edyta Wajda, Daniel Karczewski

85 - 100

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Russian in clouds (Word clouds)

Maryna Michaluk

101 - 114

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Realization of subjectively-estimated modality through auto semantic pieces of the text

Манана Микадзе

115 - 124

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Русский)

On some less popular patterns of surnames originating from forenames used in the Podlasie region (Bielsk Podlaski, Hajnówka, Siemiatycze)

Michał Mordań

125 - 142

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Peculiarities of teaching staff communication at universities

Надежда Нижнева-Ксенофонтова, Наталья Нижнева, Владислав Ксенофонтов

143 - 152

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Русский)

Wykorzystanie nowych technologii w nauce języka obcego

Julia Ostanina-Olszewska

153 - 164

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Designing the micro- and macrostructure of term bases in computer-assisted translation

Marcin Szwed

165 - 180

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Opinie studentów filologii angielskiej na temat użyteczności europejskiego portfolio dla studentów – przyszłych nauczycieli języków

Edyta Wajda

181 - 197

opublikowany: 2018-12-30

PDF

Agata Borek, Renata Czaplikowska, Forum EU. Ein Text- und Übungsbuch für Studierende, sierke Verlag, Göttingen 2017, 145 s., ISBN 13: 978-3-86844-941-9

Katarzyna Sowa-Bacia

199 - 202

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Magdalena Woś, Język ojczysty w procesie akwizycji języków obcych. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2016, 254 s.

Halina Zając-Knapik

203 - 208

opublikowany: 2018-12-30

PDF (Język Polski)

Vol. 22 (2018):

Artykuły

The sick and illnesses in the lives of the hermit saints

Teaching English as a Second/Foreign Language to CAPD -Impaired Students

Pupils’ and teachers’ perceptions of CLIL in primary school: A case study

Translation techniques of the veterinary terminology in the Russian-Polish specialist translation

The evaluation of a BA seminar based on the methodology of the ‘pear story’

Russian in clouds (Word clouds)

Realization of subjectively-estimated modality through auto semantic pieces of the text

On some less popular patterns of surnames originating from forenames used in the Podlasie region (Bielsk Podlaski, Hajnówka, Siemiatycze)

Peculiarities of teaching staff communication at universities

Wykorzystanie nowych technologii w nauce języka obcego

Designing the micro- and macrostructure of term bases in computer-assisted translation

Opinie studentów filologii angielskiej na temat użyteczności europejskiego portfolio dla studentów – przyszłych nauczycieli języków

Recenzje

Agata Borek, Renata Czaplikowska, Forum EU. Ein Text- und Übungsbuch für Studierende, sierke Verlag, Göttingen 2017, 145 s., ISBN 13: 978-3-86844-941-9

Magdalena Woś, Język ojczysty w procesie akwizycji języków obcych. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2016, 254 s.

Make a Submission

CURRENT ISSUE

grant

UNIVERSITY OF BIALYSTOK. DEPARTMENT OF PHILOLOGY

PUBLISHER

Copyright