Tom 25 (2021)

Metafora multimodalna w nauczaniu języka obcego: integracja wiedzy teoretycznej z praktyczną

Martyna Awier

7-20

PDF (English)

Ocena podręczników do wczesnego nauczania języków obcych

Jolanta Gładysz, Marek Gładysz

21-38

PDF (Deutsch)

Koronawirus w zabawnych praktykach dyskursu: metody tworzenia efektów komicznych

Галина Яроцкая

39-49

PDF (Русский)

Techniki tłumaczenia urbanonimów na przykładzie polskich powieści kryminalnych i ich francuskich tłumaczeń

Urszula Kochanowska

51-68

PDF (Français (France))

„Długie, zielone, pachnie kiełbasą”. Problem deficytu żywności w sowieckich dowcipach językowych

Rostysław Kramar

69-76

PDF

Formuły rutynowe i ich dydaktyzacja w podręcznikach do nauki języka niemieckiego jako języka obcego w gospodarce i biznesie

Magdalena Lisiecka-Czop

77-90

PDF

Typy składniowo niepodzielnychwypowiedzeń niezgodyw językach słowiańskich: Aspekt semantyczny

Ганна Латушка

91-100

PDF (Belarusian)

Lingwistyka kognitywna i jej narzędzia w nauczaniu konceptualnej metafory: Badanie i praktyka w angielskim języku specjalistycznym

Марыя Лойка, Жанна Караткевiч

101-111

PDF (English)

Rozwój zawodowy nauczycieli języka angielskiego: badanie sondażowe potrzeb i oczekiwań

Anna Mędrzecka

113-127

PDF (English)

Rola oceny w werbalizacji świata emocji człowieka

Лариса Нiколаєнко

129-140

PDF (Українська)

O graficznej postaci niemieckich nazw zawodów w łacińskich wpisach toruńskiej Księgi proskrybowanych z lat 1358–1412

Piotr A. Owsiński

141-166

PDF (Deutsch)

Jak przetłumaczyć afisz teatralny? O korzyściach płynących z posługiwania się tekstami paralelnymi

Ewelina Parafińska-Korybska

167-177

PDF

O różnicach w opisie języka językoznawstwa i glottodydaktyki – przyczynek do dyskusji

Magdalena Pieklarz-Thien

175-195

PDF

Stres w pracy nauczyciela języków obcych

Krzysztof Polok

197-213

PDF

Gra językowa w reklamie zewnętrznej w Kijowie

Iрина Прожогiна

215-224

PDF (Українська)

Kreatywność językowa jako źródło komizmu (z języka przewodników turystycznych)

Krystyna Ratajczyk, Irina Pirożak-Dziuk

225-237

PDF

Humor jako sposób motywacji w trakcie nauki języka obcego

Оксана Самусенко

239-249

PDF (Русский)

Lingwokulturologiczny i dydaktyczny potencjał humorystycznych tekstów w systemie nauczania cudzoziemców języka ukraińskiego

Мирослава Шевченко

251-262

PDF (Українська)

Werbalizacja konceptu „Rosja” w rosyjskim dyskursie politycznym

Robert Szymula

263-275

PDF (Русский)

“Szloma Korkociąg przed sądem” or humor in the weekly “Pod pręgierz”

Milena Wojtyńska-Nowotka

277-291

PDF

Nowe kierunki badań języka kancelaryjnego okresu wczesno-nowo-wysoko-niemieckiego

Andrzej S. Feret, Magdalena Z. Feret

293-298

PDF (Deutsch)

Praktycyzm w badaniach naukowych z zakresu glotto- i translodydaktyki

Marta Zachariasz-Janik

299-312

PDF

Tom 25 (2021):

Artykuły

Metafora multimodalna w nauczaniu języka obcego: integracja wiedzy teoretycznej z praktyczną

Ocena podręczników do wczesnego nauczania języków obcych

Koronawirus w zabawnych praktykach dyskursu: metody tworzenia efektów komicznych

Techniki tłumaczenia urbanonimów na przykładzie polskich powieści kryminalnych i ich francuskich tłumaczeń

„Długie, zielone, pachnie kiełbasą”. Problem deficytu żywności w sowieckich dowcipach językowych

Formuły rutynowe i ich dydaktyzacja w podręcznikach do nauki języka niemieckiego jako języka obcego w gospodarce i biznesie

Typy składniowo niepodzielnychwypowiedzeń niezgodyw językach słowiańskich: Aspekt semantyczny

Lingwistyka kognitywna i jej narzędzia w nauczaniu konceptualnej metafory: Badanie i praktyka w angielskim języku specjalistycznym

Rozwój zawodowy nauczycieli języka angielskiego: badanie sondażowe potrzeb i oczekiwań

Rola oceny w werbalizacji świata emocji człowieka

O graficznej postaci niemieckich nazw zawodów w łacińskich wpisach toruńskiej Księgi proskrybowanych z lat 1358–1412

Jak przetłumaczyć afisz teatralny? O korzyściach płynących z posługiwania się tekstami paralelnymi

O różnicach w opisie języka językoznawstwa i glottodydaktyki – przyczynek do dyskusji

Stres w pracy nauczyciela języków obcych

Gra językowa w reklamie zewnętrznej w Kijowie

Kreatywność językowa jako źródło komizmu (z języka przewodników turystycznych)

Humor jako sposób motywacji w trakcie nauki języka obcego

Lingwokulturologiczny i dydaktyczny potencjał humorystycznych tekstów w systemie nauczania cudzoziemców języka ukraińskiego

Werbalizacja konceptu „Rosja” w rosyjskim dyskursie politycznym

“Szloma Korkociąg przed sądem” or humor in the weekly “Pod pręgierz”

Nowe kierunki badań języka kancelaryjnego okresu wczesno-nowo-wysoko-niemieckiego

Praktycyzm w badaniach naukowych z zakresu glotto- i translodydaktyki

Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Filologiczny

Wydawca

Copyright